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浅谈用围棋预防青少年上网成瘾

鹤岗市丹朱围棋学校2018-02-25 17:24:18


        中小学生上网成瘾似乎一夜之间成为社会上最热门的活题。无数父母与网络展开了一场争夺孩子的大决战。武汉的陶教授拯救学生上网成瘾轰动了全国。家长们似乎找到了灵丹妙药一样,都希望陶教授能把自己的孩子从网吧里救出来,一时间陶教授成了最繁忙的人。然而,谈到“拯救”似有“亡羊补牢”的味道。那我们为什么不从预防入手呢?有的家长就问了,面对网络对青少年的强大诱惑力,我们怎么预防孩子沉湎其中呢?打也不行,骂也不行,关起来也不行……用尽了办法,孩子还是往网吧里跑。青少年沉迷网吧,不仅荒废了学业、而且还造成家长与孩子的不和。家长与孩子的沟通成了重大问题。而这时,神奇教授陶宏开的出现让很多家长眼前一亮。可是在离陶教授很远的地方,我们家长怎么办呢? 

  这时,我向大家说出了“围棋”两个字。围棋能抵制网络游戏?很多家长都觉着这是两个不同的概念。用围棋来制约网络游戏,听起来好像有点天方夜谭的感觉。然而,这正是我要向大家阐述的。

        棋是用来预防青少年上网的而不是用来拯救上网成瘾的孩子的。这一点需要家长的重新认识。所以我们要从“预防”着手来防止青少年上网成瘾的问题。在责骂孩子上网成瘾之前,我们要弄明白一个道理,孩子为什么好端端的跑到网吧里去了?因为孩子学习压力太大、与家长缺少沟通、很多青少年没有业余爱好等等这些都是把孩子逼进网吧的关键问题之所在。那么要预防青少年上网就要从这三个方面入手。第一、减轻学习压力,这不是个简单的话题,需要学校、社会、家长等多方面的努力。第二、与家长要多沟通,这个问题对素质高的家长来说并非难事,只要家长放下架子与孩子平等相处即可,然而说起来简单做起来难,中国因受传统文化的影响,家长普遍有高高在上,与孩子具有“君臣关系”、“父为子纲”等现象。所以这个问题反而显得更困难了些。而第三,青少年需要有业余爱好这一条,似乎显得简单多了。不过是让孩子或给孩子选择哪种爱好罢了。可是面对千万种业余爱好,哪一种能起到帮助孩子远离网吧这一重要功能呢?答案是:围棋! 

  为什么围棋具有这一功能呢?因为围棋——大家都知道它需要两个人坐在一起才能下。所以围棋不仅是孩子的一种玩具,而是一种与人沟通的工具。不像钢琴,把孩子关在屋里,一个人弹上半天。孩子只是在和钢琴沟通,而孩子的喜怒哀乐,钢琴是不知道的。而围棋不同。当两个人在棋盘上你来我往的对弈中,你的思想、你的情绪都能体现出来。所以自古以来围棋就有“手谈”的美称。就是说两个人不须说话,只用手在棋盘上弈棋就可以达到心灵交汇,一招一势都能说出你心中所想心中所愿,对手又对你这手棋所说的一个回应就是他的下一手棋。你来我往,手谈就应物而得名了。有人就问了,那么象棋就不行了吗?是的,象棋也能做到这一点,只是比围棋要差一些罢了。象棋的变化远远没有围棋的变化那么多那么复杂。“千古无同局”是专门对围棋而言的。围棋是中国古人的伟大发明。传说是“尧造围棋,教子丹朱”。从这个传说就可以看出中国古人发明围棋的最初目的是为了“教子”。而如今,围棋的教育功能不仅没有减退而是更浓厚了。很多大城市里的学校都开设了围棋课。一些中小城市有的在尝试,有的还没有把围棋当回事。在欧洲和一些西方国家都在学习汉语、中国的儒家学说和中国的围棋。而在我们中国反而有人对围棋嗤之以鼻,这实在让人痛心啊! 

  在围棋界有这样一种说法:下围棋的没坏人。其实在中国也是这样,因为围棋的博大精深、因为围棋的高雅玄幽。一些不诚实和不正经的人是根本学不会围棋的。就在我们身边,会下围棋的人要么是机关单位的领导,要么就是学校的高级教师,再有就是文明经商的个体老板,最起码的也是企业单位的技术骨干。就是因为围棋的高雅深奥所以喜欢上围棋的人都对其迷恋不己,以致围棋还有一个别名:木野狐。所以会下围棋的青少年有时即便上网,也是到网上对弈,而不是在玩网络游戏。 

  很多上网成瘾的学生沉迷于网络,当问他有何业余爱好时,大部分都说没有。而很多中小学每个班里都有30%以上的人进过网吧。如果让孩子从小就对围棋产生兴趣,让孩子在围棋伴随下进入到现实生活中,以手谈交友,向围棋宣泄心中的不快用围棋表达心中的快乐。那么孩子还有什么理由到网吧里去呢? 

  古代就有围棋五得的说法:得好友,得人和,得教训,得心悟,得天寿。下好围棋可以认识很多棋友。因下围棋的人都是有知识的人而且只有很少的一部分,所以棋友之间都特别亲近。下好围棋可以使孩子享受到一种成就感、同龄人的羡慕和支持、人们的尊敬所以下围棋可“得人和”。下好围棋可以从围棋中得到很多教训。因人只能活一次,而围棋盘上的生死对决可以一次次的演练。下围棋可以从围棋中参悟到很多人生哲理,如大局观、争先、三思而后行等。下围棋是个特殊的脑力运动,勤于动脑当然可以延年益寿。 

  比如说弹琴。孩子每天练琴,可是孩子独自对着琴却没有人与人之间的交流啊。孩子的内心世界还是很空虚啊。琴弹得再好也没能阻止孩子上网啊。而围棋不同,围棋是两个人的游戏,对手在人面前一坐,人与人的交流自然就产生了。而围棋“千古无同局”,复杂的变化又给了人们更大的思想空间。孩子的情绪得到释放,孩子的思维得到了锻炼,孩子的情操得到了陶冶,孩子的业余时间更加充实。他还有上网的可能吗?我有一个朋友,开围棋学校好多年了,跟他学围棋的孩子有好几百人之多。可是到现在还没有发现有一个学生上网成瘾的。我的这位朋友也做过这方面的调查,这些学围棋的孩子在学习之余有时就找好朋友下围棋,有的直接和家长对弈,有的家庭有电脑的就到网上对弈。就是没有一个玩网络游戏的。可是有的家长就是简单地认为只要把孩子管得严一些,让孩子把精力都放在学习上就行了。其实这是错误的。孩子也有七情六欲,老是让孩子把头埋进书本里只能让孩子产生厌学情绪。孩子没有业余爱好,孩子的心灵没有得到陶冶,整天生活在家长的“好好学习,一分钟也不能偷懒”的压迫中。小时候看不出来,等到稍大一点他沉迷网吧了你再找人去拯救就晚了!家长没有给孩子自我的空间。家长总是设计一条路让孩子必须沿着这条路一直走下去。孩子产生反抗情绪是再所难免的。 

  围棋还可以开发孩子的智力,活跃孩子的思维能力,激发孩子的创造力,锻炼孩子驾驭全局的能力。围棋不仅不影响孩子的学习反过来还能促进孩子学习上的进步。我有一个朋友,他的儿子在班上一直是优秀生,后来学会了围棋,学习水平反而更高并在一次期末考试中得了全班第一。我的孩子还小,但等孩子长大了也要让他学围棋。现在条件好了,北大、清华、复旦等全国的名牌大学都在招围棋特长生。退一步说,就算孩子文化课真的稍差一些,围棋也会帮孩子圆一个名牌大学梦。 

  所以,拯救青少年上网成瘾的问题我们也有了积极预防的措施了。只要把孩子送围棋学校里,让更多的孩子学会围棋,以棋会友,陶冶情操,让围棋成为孩子良师益友,让围棋来净化孩子的心灵。等孩子长大了,其他孩子往网吧里跑的时候,你会神奇地发现他就在你家的围棋盘边。

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