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中国第二届书院高峰论坛发表《东湖宣言》

王直助教中心国学书院2018-03-18 15:00:28

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中国第二届书院高峰论坛发表《东湖宣言》


2016年9月10日,第二届中国书院高峰论坛于武汉东湖之滨的经心书院召开,与会学者与书院山长经过充分讨论,达成以下共识:

流传千余年的书院制度是以儒家文化为核心的中国传统文化传播的重要载体,具有许多值得借鉴与弘扬的文化精神。我们大致可以归纳为以下四点。

第一,坚持道统,弘扬人文精神。传统书院坚持儒家教育传统,培养生徒以“道”为追求目标,依“道”修身并治世,使之具有终极关切与超越信仰,有道德理想与完善人格,有社会关怀与济世行动。

第二,书院自治,保持批判精神。传统书院基本上是民间教育组织,由学者发起,民间人士积极资助,捐钱、捐田、捐书办学。书院在发展过程中,虽有官、民、商、学相互参与及合办的趋势,自治权不免也受到影响,但总体上有相当的独立性与自由度,培养的士子有批判的思想与勇气。

        第三,自由讲学,尊重学术规律。书院自立自重,不随人俯仰,是师生们自由讲学、独立探求知识、切磋学问的地方,有独立学术、学派的追求与创新精神,各书院尊崇并培养、支撑了道学的不同学派。

第四,育才化民,推动美政美俗。千余年来,书院绵绵不绝,培养了一代代士子,这些士子大都德才兼备,经邦济世,明道致用,传承人文,推动民间讲学之风,振兴社会教化而美政美俗。

近年来随着国学热的兴起,加之体制内教育缺乏系统的传统文化教育内容,各地的民间书院如雨后春笋般涌出。在当前形势下,如何才能办好民间书院?我们提出以下建议:

首先,要端正办学理念。古代书院都有学规,明确兴教办学的宗旨,主要是通过经典教育,讲明义理,使师生自我修身乃至推己及人,来成就君子人格,培养家国情怀。当代书院的运行总体上是要贯彻孔孟仁义之道,提升办院者与学员的人文道德素养,坚持《大学》三纲八目的教育理念,做到“内圣”修己与“外王”事功的统一。

其次,要以经典教育为中心。书院教育一定要以学习经典为主,原原本本地、一字一句地读儒释道的基本经典,是起码的要求,同时还要充分体现学以致用、知行合一、言行一致的原则。不能以多样化、通俗化的要求降低我们对经典,特别是对承载常道的四书五经的学习要求。

再次,应坚持其独立性与批判性。我们提倡人格独立,思想自由,办出不同的风格,包容不同的思想,包括适当学习西方、印度经典,学习现代理论,促进文明对话。书院的自由讲学,问难辩论,可以努力促成健康的民间社会的重建,培植、增强民间文化的自主性与多样性。

最后,要坚持化民成俗的理念。我们一方面要坚持原则,坚持书院的纯粹性与理想性,坚持正道,正讲,而反对歪讲、俗讲;另一方面要努力担负起教化社会、教育青少年的功能。我们要有民间讲学与推广的愿力与能力,深入浅出,让国学进入社区、乡村、企业、课堂、机关、营房与寻常百姓家。

     总之,我们应总结经验,返本开新,把书院办得更好、更健康、更完美,让传统文化的精义一代一代地传承下去!


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